
*کراچی ۔(رپورٹر)آئی یوسی این پاکستان نے اسکولوں اور کمیونٹیز میں ماحولیاتی ذمہ داری کو فروغ دینے کے لیے کراچی کے ساحلی علاقوں بشمول مبارک ولیج، صالح آباد، ہاکس بے، یونس آباد، بھٹ آئی لینڈ اور شمسپیر آئی لینڈ کے سرکاری اساتذہ کے ساتھ ہاتھ ملایا۔پرائمری اور سیکنڈری اسکولوں کے اساتذہ کے لیے ماحولیاتی تعلیم کی موثر فراہمی پر ایک روزہ تربیتی ورکشاپ کا انعقاد آئی یوسی این کی جانب سے Wetland Center، Sandspit میں کیا گیا۔ تربیت میں 20 سے زائد اساتذہ شامل تھے جنہوں نے دو تجربہ کار ٹرینرز، جناب نوید علی سومرو، آئی یوسی این منیجر سندھ پروگرام اورماحولیات کی ماہر اورصحافی عافیہ سلام کے ساتھ فعال طور پر حصہ لیا۔
ورکشاپ کا آغاز آئی یوسی این پاکستان کے کنٹری نمائندے محمود اختر چیمہ کے افتتاحی کلمات سے ہوا۔ انہوں نے اس بامعنی اقدام کے لیے اکٹھے آنے کے لیے اساتذہ کا شکریہ ادا کیا اور اس بات پر روشنی ڈالی کہ کس طرح ماحولیاتی تحفظ کے لیے آئی یوسی این کی کوششوں کو اساتذہ کے ذریعے آگے بڑھایا جائے گا۔ورکشاپ کی تاثیر کو احتیاط سے منصوبہ بند سرگرمیوں کے ذریعے یقینی بنایا گیا جس میں انٹرایکٹو لرننگ سیشنز اور ہینڈ آن ایکسرسائز شامل ہیں۔ سیشنز میں بنیادی تدریسی طریقوں پر توجہ مرکوز کی گئی تاکہ ماحولیاتی تعلیم کو بنیادی مضامین جیسے انگریزی، اردو، اسلامیات، سماجی علوم اور ریاضی کے ساتھ مربوط کیا جا سکے۔ مزید برآں، اساتذہ کو ماحولیاتی تصورات سے متعارف کرایا گیا، جن میں مینگرووز، ساحلی ماحولیاتی نظام، حیاتیاتی تنوع کی اہمیت، اور آب و ہوا سے وابستہ خطرات اور چیلنجز شامل ہیں لیکن ان تک محدود نہیں۔
ذہن سازی کو بڑھانے اور شرکاء کی صلاحیت کو بڑھانے کے لیے، ماحولیاتی سرگرمیوں کو فروغ دینے اور کلاس روم سے باہر تنقیدی سوچ کی حوصلہ افزائی کے لیے ایک ٹیم بنانے کا سیشن منعقد کیا گیا۔ گروپوں میں کام کرتے ہوئے، شرکاء نے ماحولیاتی تعلیم کے وسائل اور آلات کو دریافت کیا، ڈیزائن کیا اور ان پر تبادلہ خیال کیا، انہیں عملی ایپلی کیشنز کے ذریعے نصاب میں ضم کیا۔ تربیت ایک عکاس سیشن اور سرٹیفکیٹ تقسیم کرنے کی تقریب کے ساتھ اختتام پذیر ہوئی، اساتذہ کی لگن اور جوش کا جشن مناتے ہوئے، جیسا کہ آئی یوسی این انہیں “تتلی اثر” کے لیے اتپریرک کے طور پر تسلیم کرتا ہے، جہاں چھوٹے مثبت اقدامات بھی بڑے پیمانے پر، تبدیلی لانے والی تبدیلی کو متاثر کر سکتے ہیں























